Πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο

Πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο

Παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο διαφορετικά από τους ενήλικες. Αυτό συνεπάγεται τα κλασικά προβλήματα του «πατέρες και γιοι», όταν ένα παιδί αρνείται να τρώνε υγιεινά τρόφιμα, δεν μπορεί να καθίσει στην ουρά και αργά να αντιδράσει με τα λόγια σας.

Η αίσθηση του χρόνου

Πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο

Κανένα παιδί δεν θα καταλάβει τη φράση: «Ο χρόνος κυλά» χρόνος των παιδιών είναι πολύ πιο αργή από ό, τι για τους ενήλικες. Σύμφωνα με τον καθηγητή στο Baylor College of Medicine, ο καθηγητής David Eagleman, αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το παιδί είναι πάντα κάτι για να γνωρίζουμε του κάθε μέρα γεμάτη ανακαλύψεις, έστω και αν ο ίδιος δεν το καταλαβαίνω. Είναι ενδιαφέρον σε όλα όσα η πλωτή σύννεφα, το χρώμα των διερχόμενων αυτοκινήτων, τα πρόσωπα των ανθρώπων. Το κυριότερο είναι ότι η εικόνα δεν λιμνάζει, αλλά η κίνηση δεν σταματά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το παιδί είναι αδύνατο να καθίσει ακόμα - η λέξη «περιμένει» και «υπομονή» δεν είναι για τα αυτιά των παιδιών. Έτσι, αν πραγματικά έπρεπε να είναι με το παιδί σε μια μακρά σειρά της, ας πούμε, ένα γιατρό - είναι απαραίτητο να πάρει το παιδί σας κάποιο ενδιαφέρον παιχνίδι και περιοδικούς «αλλαγή του τοπίου». Σε αντίθετη περίπτωση, οποιαδήποτε περιμένουν στην ουρά θα είναι μια κόλαση για εσάς και το μωρό σας.

Και όμως, δεν πρέπει να περιμένουμε από τα παιδιά και άμεση αντίδραση. Τα παιδιά αντιλαμβάνονται ακούσει με καθυστέρηση 7 δευτερόλεπτα.

Η όραση

Πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο

Η όραση των μικρών παιδιών είναι επίσης ριζικά διαφορετική από τον ενήλικο. Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι τα μωρά βλέπουν τον κόσμο ανάποδα. Αυτό δεν είναι αλήθεια. Σύμφωνα με τους νόμους της οπτικής πάνω στον αμφιβληστροειδή αναστρέφεται, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί βλέπει τον κόσμο ανάποδα - που εξακολουθεί να μην δείτε την εικόνα σε όλα, δεν είχε ακόμη αναπτύξει την οπτική του αναλυτή. όραμα αντικείμενο αναπτύσσεται κατά τους δύο πρώτους μήνες. Είναι συνδεδεμένο με το κεντρικό ωχρά κηλίδα, η οποία είναι υπεύθυνη για την αντίληψη των χρωμάτων, κυρίως κίτρινο-κόκκινο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πρώιμη παιδική ηλικία συνιστάται να δώσει κόκκινο και κίτρινο παιχνίδια - είναι κατανοητό από το παιδί.

Γεύση

Πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο

Τα παιδιά αισθάνονται η γεύση είναι πολύ πιο φωτεινή από τους ενήλικες. Σε αυτή τη γλώσσα από την παιδική ηλικία είναι σε θέση να διακρίνουν μεταξύ αλμυρό, πικρό, ξινό και γλυκό. Σύμφωνα με τον καθηγητή του Πανεπιστημίου Temple Jennifer Fisher, δίδεται προτεραιότητα στην επιλογή των αλμυρά και γλυκά. Συμπεριλαμβανομένων γιατί τα παιδιά δεν αντιλαμβάνονται υγιεινά τρόφιμα: λαχανικά, φρούτα, δημητριακά, και ούτω καθεξής, επειδή η ποιότητα της γεύσης των προϊόντων αυτών άμβλυναν και διαφέρουν από τις προτιμήσεις τους. Πικρό και δεν θεωρείται ως δηλητήριο.

Μια ενιαία πηγή

Πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο

Σε νεαρή ηλικία το παιδί, παρά το τεράστιο απόθεμα της φαντασίας αντιλαμβάνεται τον κόσμο, σε κάποιο βαθμό, μονόπλευρη. Βρετανοί ψυχολόγοι, μια ομάδα από το Πανεπιστήμιο του Λονδίνου, και μια ομάδα Ιταλών ψυχολόγων από το Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας, διαπίστωσε ότι τα παιδιά έως 8 ετών να απορροφήσει πληροφορίες από μία μόνο από τις αισθήσεις.

Δεν είναι σε θέση να συγκρίνουν τα δεδομένα για τον κόσμο που προέρχονται από διαφορετικές πηγές: τις μυρωδιές, τους ήχους, απτικές πληροφορίες, όπως και η ενήλικα. Ψυχολόγοι από την Ιταλία προσφέρονται μαθήματα - τα παιδιά από 5 μέχρι 10 ετών και ενήλικες - δύο ζάρια, ο στόχος ήταν να καθοριστεί ποια από τα μπλοκ περισσότερο, και θα μπορούσε είτε αφής ή δείτε τον κύβο, ή αλλιώς όλοι μαζί. Το πείραμα έδειξε ότι αντιμετώπισαν με επιτυχία το έργο των ενηλίκων και παιδιών άνω των 8 ετών. Τα παιδιά κάτω των 8 ετών έδειξε το ίδιο αποτέλεσμα, ανεξάρτητα από τη μέθοδο. Βρετανοί ψυχολόγοι έχουν διεξαχθεί άλλο ένα πείραμα με παιδιά από 4 έως 8 ετών και άνω. Τα θέματα που έπρεπε να πάρει έναν πύραυλο παιχνίδι, με τα πόδια σε όλη την αίθουσα, «γεμίζουν» τα καύσιμα, βάλτε τους επιβάτες για να κάνει μια αντίστροφη μέτρηση από το 10, και να επιστρέψει τον πύραυλο σε μια αρχική θέση. Όταν αυτό το πείραμα διεξήχθη σε δύο διαφορετικές συνθήκες. Πρώτον, απενεργοποιήστε το φως στο δωμάτιο, καθώς και τα θέματα που κλήθηκαν να επικεντρωθεί σε τρία φωτεινά αντικείμενα - για το σχήμα φεγγάρι, τα αστέρια και κεραυνούς. Ως αποτέλεσμα, οι ενήλικες ήταν περίπου 26 cm από το σημείο εκκίνησης, και τα παιδιά δύο φορές.

Τη δεύτερη φορά, σε μία περίπτωση, οι επιστήμονες αφαιρεθούν τα φωτεινά ορόσημα, και στροβιλίζονται στη δεύτερη δοκιμή σε καρέκλες. Έτσι, σε μία περίπτωση, θα μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν μόνο την αίσθηση του χώρου, ενώ η άλλη χρησιμοποιεί μόνο κατευθυντήριες οδηγίες. Ως εκ τούτου, τα αποτελέσματα ενήλικες έχουν επιδεινωθεί σημαντικά σε σχέση με το πρώτο μέρος του πειράματος, και τα παιδιά δεν έχουν αλλάξει ηλικία κάτω των 8 ετών. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά να επιλέξουν μία πηγή πληροφόρησης και δεν λαμβάνουν υπόψη πρόσθετες πληροφορίες από άλλες πηγές.